1、2018年4月2日，各系主任与实验室负责人及中心全体教师在科教楼二楼会议室召开本科实验室改造专题讨论会。会议开始首先由尹老师对本科实验室硬件条件现状做了详细介绍，现代药学专业教学中心实验室位于华西校区药学科教大楼一、三、四楼，由于实验室多年未进行统一维护，实验室存在诸多问题，比如：水泥实验台瓷砖脱落，木质试药架老旧破损，且有安全隐患；学生书包无统一储物柜放置、实验室布局不合理；水槽锈损；木质试药架老旧破损；天花板老旧，下水管破损漏水；通风橱老旧失效，通风效果极差，形同虚设；甚至出现实验过程中，水槽年久失修直接跌落，险些伤及学生的情况。由于存在上述问题，经金意实验装备有限公司报价，学院初期论证，现代药学专业教学中心实验室申请经费501万元，其中2018年支持金额为350.05万元，主要用于：改造实验台、通风设施、储藏柜等；上下水改造、电路改造等；新增储物室和无菌实验室；增加监控系统。本次项目共计改造实验室26间、2300余平米，主要面向7个专业（药学、临床药学、国重创新班、临床医学、口腔、公卫、生命科学），实验课程数为16个，年受益人学时数约11万人，年受益学生人数为500余人。会上还向各个系主任和实验负责人发放实验室改造规划草图，然后就各个实验室布局进行现场讨论，一些教师提出的疑问和建议进行现场解答。会上还重点讨论了新开实验课程的空间布局问题，如高等药理学实验空间在一楼和五楼，还需使用三楼无菌室，需要与药剂学实验无菌室使用时间进行对接；高等药化实验在秋季学期，高等天然药化实验在春季学期，考虑到实验周数和选课学生人数不多，且时间彼此不冲突，可共用实验室；分子生物学实验开设在三年级春季，在时间和空间上也与别的课程无冲突；高等药分实验需要有单独的20-30人的实验空间，规划空间可满足实验需要。尹老师还就几个新开课程的详细情况与相关教师进行沟通，如学生书包的放置问题，实验集中开设在春季，学生实验时间是否足够，安排是否合理，应该尽量错开学生实验周次。会后，尹老师希望各位相关教师尽快给出实验室内实验台等设施安放的具体方案，保证实验室改造工作如期进行。
2、2018年4月13日上午，药物分析学系在6教308开展第二次实验教学集体备课，药物分析学系全体教师参加了此次活动。系主任钱广生老师主持此次教研活动。在总结前几次实验遇到的各种问题、今后应如何解决的基础上，要求各位带习老师进一步对学生强调实验室安全和卫生问题，复习和示范分析化学的相关实验操作，特别是移液管、容量瓶的使用、溶液的制备、转移和定容等操作。学生的预习工作做得不够好，今后要多就预习提问,实验报告的结论和讨论写得不够规范和深入，加强这方面的培训。老师们就后面的几次实验，包括酚磺乙胺的含量测定、复方阿司匹林中咖啡因的含量测定、维生素B1片含测设计、HPLC测定复方阿司匹林含量测定、HPLC测定阿司匹林含量及特殊杂质等的实验内容、教学重难点、涉及的实验技能和操作以及注意事项进行了讨论。
3、2018年4月24日下午，药理系各位老师在药科大楼五楼506室召开了2018年药理系教学活动会，会议的主题是教学大纲的修订与2018届研究生答辩工作安排。会议由杜俊蓉教授主持，参会人员包括药理系包旭副教授、陈重华副教授、卿勇副教授、旷喜副教授和陈小瑞老师。会议主要包括以下几方面内容：（1）《药理学-1》教学大纲、教学进度表与考核方案的的修订。(2)《药理学实验》课的教材编写与预试验工作的初步安排。会上陈小瑞老师提出两点意见，一是《药理学实验》新教材2018年底定稿，二是预试验安排在新购仪器到校后实施。（3）杜老师布置今年研究生毕业的相关工作，主要是讨论指导老师对今年毕业同学的毕业意见。会议重点讨论了下学期《药理学-1》教学大纲的修订工作。会上各位老师各抒己见，一致同意初步拟定的《药理学-1》教学大纲、教学进度表及考核方案的修改纲要。会议气氛热烈友好，整个会议持续了近2个小时，老师们积极发表意见，相互交流，为顺利完成《药理学-1》教学大纲的修订工作创造了条件。
4、2018年5月21日下午，我院药剂学系全体教师于药学大楼703会议室进行了本学期第三次教研室活动。本次活动的第一个内容为新任课教师宋旭试讲。宋旭老师即将参与本科公选课程《无处不在的纳米技术》的讲授，本次试讲内容为“纳米技术在化妆品中的应用”。宋旭老师由理论到实际，案例结合，较为细致地讲解了乳液型护肤品/化妆品的构建原理、使用方式和优缺点。试讲后，系内资深教师对宋旭老师的试讲进行了点评，肯定了其优点，也指出了需要进一步完善的方面。其中，张志荣教授指出，进一步理清讲课思路，控制语速和授课仪表，更好地引发非专业学生的听课兴趣；孙逊教授提到，授课细节需进一步完善；尹宗宁教授指出，可以结合现有市售护肤品/化妆品，分析其成分和广告宣传，综合探究其使用价值等，使得课程更具吸引力。本次活动的第二个内容是落实药剂学专业本年度本科生毕业论文提交及答辩事宜。药剂学系主任孙逊教授宣讲了本科生毕业论文的书面要求，同时也按照文件精神对系内各实验室本科生毕业论文答辩提出了要求；系里各老师均表示将督促学生严格按照要求执行和完成。本次教研室活动的第三个内容，则是严格按照相关文件的指示和要求，完成本学期本科期末考试各项事宜。其中《药剂学实验》课程涉及到9个班级和8位带习老师，因而统一评分标准、完善课程评估并形成书面内容尤为重要。在《药剂学》理论课程的期末命题中，尤其要注重非标答案题目的命题与评阅。
5、2018年6月26日下午，临床药学与药事管理学系开展教研活动：（1）首先蒋老师再次强调了本次本科专业评估的重要性，并总结了昨天药学院接受学校预评估过程中出现的很多问题，希望系上所有老师引起重视。因为正式评估会追责，而我系承担了药学院26门课程，因此任务重、工作量大，出错概率高，特别需要重视。要求所有老师将2017-2018年的所有教学资料（试卷、毕业论文、实验报告、教学大纲及教案等）自行领回去再次复核，确保不会有疏漏。（2）周静老师在预评估中参与了专家对接，详细介绍了需要注意的细节。1）毕业论文：主要注意复核时间问题，不要出现时间前后矛盾的低级错误；各个环节都必须有指导教师签名；指导老师意见、评阅专家意见、答辩组意见不能太笼统，不能是套话，应针对具体论文内容的选题意义、取得的成果进行针对性的评价。2）本次预评估试卷有以下问题:试题：个别课程命题不规范，题型过于简单。抽查的3门课程都存在客观题比重过重，缺少非标答案试题；阅卷：试卷评分方式随意，有的给的正分，有的又标的扣分；加分错误比例较高； 卷面标示分与评分不合理、不一致；成绩修改后无教师签名；有课程没有阅卷教师签名；过程考核：平时作业中文献阅读，部分评分无评语，没有评分依据，给分随意；过程考核成绩分布不合理，全都在90分以上；有部分成绩登记表无系主任签名。另外，专家查找相关文件时有些混乱；建议所有试卷的材料按统一顺序整理。3）教学大纲和教案:注意根据院上所发模版进行对照修订，特别是教案与教学进度表的时间吻合，一次授课应有一次教案。4）实验报告:每个实验需要有标准统一的格式，预实验记录，原始记录、正式报告（实验目的、实验内容、实验结果、实验结论、讨论），三个部分末需要指导教师签名及日期，原则上每页都要求有批改痕迹，每个实验有评语，打分。分数与登录成绩一致。不能只有等级。5）授课:下学期正式评估期间有课的老师需要提前准备好上课资料（教材、教案、ppt），须在院上组织的授课会议上一一过关。（3）蒋老师总结，要求各课程负责老师和毕业设计指导教师各自领会自己的资料，自行复查，互查。
6、按照学院对本科考试试卷专项整理的工作部署，迎接教育部即将对我校开展的本科教学审核评估，生物技术药物学系的全体老师于2018年6月26日在华西六教学楼324召开本系2018年第三次教研活动，围绕着本系承担的《药用生物化学》、《药学分子生物学》等本科课程，就如何扎实做好考试试卷的命题、评阅及归档工作进行探讨和任务分工。系主任余蓉教授带领老师们认真学习了华西药学院教学科下发的《关于“华西药学院考试试卷整改工作安排”的通知》、《四川大学华西药学院本科课程命题、阅卷、归档的管理规范》，要求学系老师发扬团队协作和攻坚精神，按照学院工作的时间节点完成各阶段性工作，严格按照《四川大学华西药学院本科课程命题、阅卷、归档的管理规范》进行试卷核查和整改，不能在“学院全面复查”阶段被查出有不合格的课程。老师们积极承担各自牵头的工作，并表示全力配合主讲老师，仔细核查整改，同时就如何扎实做好考试试卷的命题、评阅及归档工作提出了各种建设性意见。
来源：教学科 编辑：四川大学华西药学院
